Vídeos...

Ando encantada com vídeos, fotografia, edição de imagens...
Então posto aqui um dos vídeos mais interessantes que vi ultimamente...
Muito reflexivo, ele traz um entendimento sobre a "nova geração" que vem se configurando em nossa sociedade, influências, tendências... Vale assistir e refletir!

 Qual sua idade emocional?  Quantos anos você aparenta ter? Quantas idéias "cristalizadas" você carrega? Quais os "pesos" de sua idade? O que faz sua vida mais leve?
O que é envelhecer para você? O que é "juventude"?
Boa reflexão...

Sobre Desenvolvimento Infantil...

Encontrei este texto na net, em um site de brinquedos, muito bom... muitas dicas úteis aos pais, educadores e interessados no desenvolvimento infantil...
Fala-se muito desta primeira fase em que a criança começa a mudar seu comportamento, colocando-se mais no mundo... os pais preocupam-se, e surgem muitas dúvidas sobre condutas e criticas sobre a forma de educar. Gostei muito do texto a seguir pois fala de forma clara, objetiva e resumida deste momento da primeira infância. Espero que os interessados gostem também...

"Os Terríveis Dois Anos! De repente, aquela criança meiga e obediente, que era seu anjinho, passa a berrar, gritar, espernear diante de qualquer contrariedade. Bate, debate-se e atira o que estiver à mão para todos os lados. Choraminga cada vez que solicita algo. Diz não para tudo, resiste em seguir qualquer orientação sua, a aceitar com tranquilidade suas decisões, seja para trocar uma roupa, sair de um local, guardar um brinquedo e já não atende seus pedidos mais simples. Parece ser sempre “do contra”. O que será que está acontecendo?

A fase dos dois anos de idade é um período de grandes mudanças para a criança. Até então, ela seguia os modelos e decisões dos pais. Gradualmente, ela passa a se perceber como indivíduo, com desejos e opiniões próprias e isso gera uma enorme necessidade de tomar decisões e fazer escolhas por si. Sem dúvida, isso acaba gerando uma grande resistência em seguir os pedidos dos pais. Não é exatamente uma ação consciente da criança, mas uma tentativa de atender a esse desejo interior, a essa descoberta de si como ser “independente” dos pais.
Alguns especialistas chamam esse período de “terrible twos” ou terríveis dois anos, outros o chamam de “primeira adolescência”. O fato é que a principal característica dessa fase (que pode ir de 1 ano e meio a 3 anos de idade) é a oposição. Nosso pequeno insiste em querer exatamente o oposto do que queremos. Temos expectativas positivas e até razoáveis, mas ele insiste em dizer "NÃO!" ou simplesmente em se debulhar em lágrimas.
E o que fazer para passar por esta fase delicada sem causar prejuízos para o desenvolvimento saudável dos nossos filhos?

Tudo isso acontece porque, ao mesmo tempo em que a criança quer tomar suas decisões, ela ainda tem muitas dificuldades para fazê-lo, dado que ainda não tem maturidade suficiente. Ela discorda até dela mesma! Se você pergunta o que ela quer comer, naturalmente responde: “macarrão”. Mas quando você chega com o prato de comida ela diz: “eu não quero isso!”. Suponha que você está com pressa para ir a algum lugar. Seu filho está de ótimo humor até você dizer “preciso que você entre no carro agora”. Ele fará tudo, menos atender à sua solicitação.
É uma fase difícil para os pais e também para as crianças. É uma experiência intensa emocionalmente e repleta de conflitos, pois, ao mesmo tempo em que a criança busca essa identidade, ela não quer desagradar seus pais (por mais que isso não pareça possível).

A criança tem como dever adquirir habilidades para fazer escolhas apropriadas. E para ajudá-la nessa tarefa, ofereça a ela opções determinadas em todas as oportunidades. A criança ainda precisa da segurança de saber que não está sozinha e não tem a obrigação de saber e decidir tudo. Ele pode demonstrar frustração ao receber direcionamentos, mas ficará perdido se receber muitas alternativas, o que o deixará mais angustiado. Duas ou três alternativas são suficientes. Tenha certeza de que suas alternativas são possíveis de serem cumpridas. Quando chegar a hora de comer, ao invés de perguntar “o que quer comer?”, diga “você quer uma banana ou uma maçã?”. Isso fará seu filho sentir os limites impostos por você (dando-lhe segurança), mas ao mesmo tempo a liberdade de exercer seu poder sobre esses limites.
Paciência, firmeza e determinação ajudarão a superar essa fase."
(Larissa Fonseca é pedagoga, pós-graduada em educação infantil e psicopedagogia. Especialista no Universo do Brincar pelo Centro de Estudos Filosóficos Palas Athena e em psicanálise e educação pelo Instituto de Psicologia da USP. Coordenadora pedagógica da Escola de Educação Infantil Bilíngue Tiny People.)

fotografando por ai...

muitos trabalhos fotográficos e novidades pela frente... oba!!!

mais sobre Logoterapia...

Hoje deixo uma dica de livro: "Em busca de sentido" de Viktor E. Frankl - Editora Vozes

Conheci este livro através de uma paciente muito querida e muito reflexiva...

Uma leitura sensacional. Viktor Frankl foi professor de Neurologia e Psiquiatria na Universidade de Viena e também professor de Logoterapia na Universidade Internacional da Califórnia. É o fundador da Logoterapia.

Neste livro ele conta sua experiência como prisioneiro durante um longo tempo em campos de concentração nazistas, vivenciando e observando as mais cruéis situações vivenciadas por seres humanos e suas diferentes formas de encarar estas situações. Isto o levou a reflexão sobre o significado do sofrimento, sobre o significado da vida.  Frankl cita Nietzsche: "Quem tem por que viver pode suportar quase qualquer como ". Desta forma o leitor é levado à constante reflexão sobre a capacidade de "escolher a atitude pessoal que se assume diante de um determinado conjunto de circunstâncias."

Nossa vida é feita de escolhas e posturas frente as mais diversas situações, e desta forma nossa vida passa a ser configurada, então o quão consciente estamos diante dessas escolhas? O que buscamos e qual o sentido? A leitura deste livro convida à refletir sobre estas questões...

Frankl também fala sobre como, após essa vivência, desenvolveu a Logoterapia.

Mas o que é Logoterapia? De uma maneira simplificada seria uma forma de trabalhar terapêuticamente buscando confrontar o paciente com o sentido de sua vida e o reorientando para o mesmo. Quando nos tornamos conscientes deste sentido podemos superar muitas dificuldades.

O termo "logos"é uma palavra grega que significa "sentido" ou "razão", assim a Logoterapia concentra-se na busca pelo sentido da existência, e está é vista como a principal fonte motivadora no ser humano.

Nas palavras de Frankl, explicando a diferença (para um paciente) de sua linha de trabalho comparada a Psicanálise: "Durante a Psicanálise, o paciente precisa deitar-se em um sofá e contar coisas que, as vezes, são muito difíceis de contar, na Logoterapia o paciente pode ficar sentado normalmente, mas precisa ouvir certas coisas que, as vezes, são muito desagradáveis de se ouvir".

Desta forma, esta obra de Frankl, traz um grande testemunho sobre os horrores da segunda guerra, com uma visão psicológica refinada, e mostra-se ao mesmo tempo capaz de levar ainda hoje à reflexão sobre como pessoas que em situações aparentemente sem sentido e de imenso sofrimento, ficam abertas para os pequenos sinais de sentido perceptíveis no dia a dia, sinais estes que tornam possível vislumbrar o real sentido da vida, da existência humana.

Sobre Logoterapia...

Tenho lido sobre isso e me encantado com essa teoria que eu desconhecia...
Em conversas com uma grande amiga, questionávamos "o sentido da vida", a forma como vivemos e nossas escolhas... Hoje me deparei com este texto que vale muito a reflexão... Logo posto mais sobre este assunto...
“Até que ponto sou livre?”
pergunta o homem ao seu Criador.
“Não posso despojar-me do meu corpo, não posso renegar minhas origens, não posso fugir do meu ambiente, não posso escapar do meu tempo.”
“Tu não és livre de tuas condições, responde Ele, porém, tu és livre para te posicionares diante de teus condicionamentos. E isto é muito além do que jamais concedi.”
“Quando giro em torno de mim mesmo, percorro um caminho infinito, que não leva a lugar algum.
Porém, ao distanciar-me de mim mesmo, percebo o caminho para a pessoa que gostaria de ser.”
“Há uma responsabilidade diante de meus atos: sou responsável pelo que faço, digo, decido...
Mas há também uma responsabilidade pela maneira como os faço: sou responsável pelo modo
como vivo, amo e sofro...”
“O corpo não pode ser construído, mas o mal-estar físico pode ser mitigado. A alma não pode ser consertada, mas o distúrbio psíquico pode ser curado. O espírito não pode ser produzido, mas a dimensão espiritual pode ser despertada.”
“O que é genuíno não pode ser desmoralizado, o que não é mascarado não pode ser desmascarado,
o que tem sentido não pode ser questionado.”
“Um corpo estranho penetra na concha, ferindo-a. A areia áspera machuca sua carne. A concha sofre.
A concha tenta expelir o intruso e fracassa. O grão de areia fixou-se. A dor não pode ser eliminada.
Então o animal, a partir do âmago da sua natureza, busca a força para transformar o sofrimento em triunfo.
Do sofrimento e da aflição, da seiva de suas lágrimas, surge, em longos processos de crescimento interior,
a pérola.”

Textos retirados do livro “Tudo tem seu sentido” Coleção Logoterapia - Elisabeth S. Lukas
“Encontrei o significado da minha vida, ajudando os outros a encontrarem o sentido de suas vidas.”
(Viktor Emil Frankl)

Não é lindo isso? Eu não me canso de ler sobre o assunto...
Reflexões Necessárias...

Sobre "Deficiências"...

Esse "texto/poema" do Quintana me faz refletir bastante...
Como nossa sociedade anda deficiente... Como as relações andam deficientes...
Aonde foi parar a tolerância, a liberdade, a consciência, o respeito, o diálogo, a auto-crítica, o tempo, a calma, a reflexão...?
Será que é possivel "melhorar", evoluir...?

"Deficiente" é aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as
imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter
consciência de que é dono do seu destino.
"Louco" é quem não procura ser feliz com o que possui.
"Cego" é aquele que não vê seu próximo morrer de frio, de fome, de miséria,
e só têm olhos para seus míseros problemas e pequenas dores.
"Surdo" é aquele que não tem tempo de ouvir um desabafo de um amigo, ou o
apelo de um irmão. Pois está sempre apressado para o trabalho e quer
garantir seus tostões no fim do mês.
"Mudo" é aquele que não consegue falar o que sente e se esconde por trás da
máscara da hipocrisia.
"Paralítico" é quem não consegue andar na direção daqueles que precisam de
sua ajuda.
"Diabético" é quem não consegue ser doce.
"Anão" é quem não sabe deixar o amor crescer.
E, finalmente, a pior das deficiências é ser miserável, pois:
"Miseráveis" são todos que não conseguem enxergar a grandeza de Deus.
"A amizade é um amor que nunca morre."

(Deficiências - Mário Quintana)

Fotografando... Aniversários...

A Fadinha Marina fez 1 aninho e convidou os amiguinhos para passear pelo Jardim das Fadas...
Neste clima de encantamento e magia familiares e amigos curtiram muito a festinha com a pequena que foi realmente o encanto da festa!
Parabéns aos meus amigos queridos Fê e Edu pela linda família! Adoro vocês!